La classe più felice

(Minghui.org) La professoressa di matematica, la signora Chen, mi ha sorriso e mi ha detto quanto fosse bella la mia classe. Non era così quando ho iniziato a lavorare con lei qualche anno fa. Era molto severa, e spesso rimproverava i suoi alunni. Un bambino ha persino saltato la scuola perché aveva troppa paura di lei.

Ho percepito che ci fosse una barriera invisibile tra di noi. Ho notato che lei, come molti altri insegnanti, era piena di risentimento a causa del lavoro pesante e noioso. Il suo stile di insegnamento era controllare gli alunni usando un forte approccio autoritario. L'ho sentita spesso urlare con loro, così avevano tutti molta paura di lei. Si lamentava molto di quanto fosse duro il lavoro.

In effetti, come direttrice, il mio carico di lavoro era ancora maggiore. Non dovevo solo insegnare bene la materia, ma ero anche responsabile di tutti i lavoretti in classe. Gli alunni erano troppo giovani per occuparsi di queste cose, e l'insegnante doveva occuparsi di tutto. I bambini entravano per la prima volta a scuola, quindi non conoscevano le regole interne. Erano molto rumorosi e disubbidienti. Dovevo essere sempre presente per mantenere la disciplina e la sicurezza di tutti.

Era la prima volta che insegnavo in una prima elementare. Mi sentivo molto stanca; tuttavia, mi sono ricordata che ero una praticante e che dovevo seguire i principi di Verità, Compassione e Tolleranza. Ho continuato a cercare di capire come migliorare i miei metodi di insegnamento.

Ai bambini piccoli piace segnalare i difetti degli altri. Alcuni dirigenti scolastici evitano i problemi velocemente, e altri non permettono che gli alunni facciano dei rapporti sugli altri. Credo che ogni problema sia un'opportunità per educare e guidare gli alunni. Discuto le cose con loro, chiedendogli di trattare gli altri gentilmente. Raccolgo storie che ispirano le persone a essere gentili, oneste e tolleranti, e le racconto ai miei alunni. Tutti adorano ascoltarle, il che aiuta a educarli.

Un giorno, a un bambino, mancavano i soldi dalla sua scatola di matite. Immaginavo che gli altri bambini della classe li avessero rubati. Non li ho cercati; invece, ho raccontato alla classe una storia, sul perché la gente non dovrebbe prendere ciò che non le appartiene, portando esempi di quello che è successo a coloro che lo hanno fatto. Ho anche sottolineato che chi lo aveva fatto avrebbe sempre potuto restituire i soldi.

Il giorno successivo, il bambino a cui mancavano i soldi mi ha detto allegramente che glieli avevano restituiti. Ero così felice che l’alunno che li aveva presi si fosse corretto e che gli altri bambini avessero imparato da questo episodio.

Tratto sempre i miei alunni con gentilezza ma, quando commettono errori, sono anche severa, affinché possano imparare le regole. Tuttavia, non dico mai nulla che possa ferirli. Li convinco sempre con la ragione. Faccio del mio meglio per guidarli a essere onesti, gentili e tolleranti; loro si fidano di me e mi ascoltano.

A poco a poco, la classe è diventata ben organizzata e i bambini sembrano sempre felici. Molti insegnanti mi hanno chiesto: "Tu non sgridi mai i tuoi alunni, come fanno a essere così obbedienti?".

Gli alunni mi fanno anche domande su cose della loro vita. Anche quando sono stanca, li ascolto pazientemente. Sento che i cuori innocenti dei bambini sono così preziosi e devo nutrirli.

Una volta, un genitore mi ha detto che la maestra di matematica, la signora Chen, rimproverava gli alunni dicendo: "La tua matematica non è buona, perché la tua insegnante, la signora Li, è troppo gentile con te!". Ho consolato il genitore, ma non ero arrabbiata con la signora Chen.

Mettere in pratica gli insegnamenti

Il Maestro richiede ai coltivatori di pensare sempre prima agli altri. Ho capito che la signora Chen era stressata per i voti di matematica dei nostri alunni. Inoltre, poteva percepire che piacevo ai bambini, e lei no; quindi si è lamentata. Tuttavia, ho continuato a trattarla bene e ho collaborato con lei. Le ho parlato del mio metodo educativo e della mia filosofia, e ho anche sottolineato i punti positivi degli alunni.

Col passare del tempo, i nostri alunni hanno ricevuto complimenti dagli altri insegnanti, che hanno detto che a loro piaceva insegnare nella nostra classe.

La signora Chen stava dando istruzioni prima di un test di matematica, io ero lì per caso e ho aggiunto alcuni requisiti. Dopo che i voti sono stati pubblicati, la signora Chen mi ha detto eccitata: "Le tue parole sono state potenti. Questa volta abbiamo molti voti alti!". Da allora, ogni volta che c'è un compito importante di matematica, mi chiede di tenere un discorso agli alunni.

Ora lei ècambiata, e si fida di me. Mi dice spesso con orgoglio: "I nostri alunni sono i bambini più solari".

Alla fine si è resa conto che gli alunni sotto stretto controllo creavano problemi e spesso sembravano anche turbati. I genitori sovente dicevano: "I nostri figli sono così fortunati ad averti come loro maestra!".

La Falun Dafa mi guida a non seguire il flusso negativo della società. Se non praticassi la Dafa, probabilmente sarei stata come molti altri insegnanti che prendono tangenti dai genitori. Avrei messo davanti prima i miei benefici. Il mio comportamento retto ha guadagnato la fiducia dei genitori. Non devono mai chiedermi di avere maggior cura dei loro figli, perché tratto tutti allo stesso modo. I genitori partecipano attivamente alle attività scolastiche e di classe. Gli altri insegnanti mi ammirano e dicono: "I genitori della tua classe sono i più cordiali!".

La signora Chen è cambiata molto da quando abbiamo iniziato a lavorare insieme. Non è più severa. Una volta a una riunione dei genitori ha detto: "La nostra classe è migliorata sempre più sotto la gestione della signora Li, e i nostri alunni sono più entusiasti nell'apprendimento!". All'esame distrettuale, la nostra classe si è classificata tra le migliori del distretto in cinese, e anche la loro matematica è migliorata molto.

Quando la nostra classe ha conseguito il diploma della scuola elementare, gli alunni e i genitori erano riluttanti ad andarsene. I genitori hanno organizzato una cerimonia in segno di apprezzamento per gli sforzi degli insegnanti. Tutti i dirigenti scolastici sono stati toccati da questa cerimonia. Hanno visto la mia devozione disinteressata al lavoro.

Poiché sono una praticante della Falun Dafa, nonostante abbia svolto bene il mio lavoro, per molti anni non sono mai stata promossa, e nemmeno mi è stata data una valutazione di tipo "A" durante l’anno. Credo che, quando i dirigenti della scuola hanno assistito alla cerimonia di fine corso, mi abbiano dato una grande "A" nel loro cuore.

Al termine del corso delle elementari, la signora Chen e io siamo state incaricate di lavorare di nuovo insieme. Ora lei entra in classe col sorriso sul viso. Ha sempre dei regali nel cassetto della scrivania per premiare gli alunni. Vedendo i suoi cambiamenti positivi, sono felice per lei dal profondo del mio cuore. Verità, Compassione e Tolleranza non solo purifica il mio cuore, ma aiuta anche le persone intorno a me. Questo è vero.

“La luce del Budda splende ovunque; rettitudine e benevolenza armonizzano ogni cosa”

(Terza lezione, Zhuan Falun)