Giovane praticante: Eliminare l’attaccamento a fama e denaro

(Minghui.org) Sono cresciuta in una famiglia di coltivatori. Sebbene abbia compreso i principi della Falun Dafa fin da giovane, non ho coltivato veramente e non li ho seguiti fino a due anni fa.

In mezzo alla grande “vasca di tintura” della società ordinaria, dove la morale è in rapido declino, la sacra professione dell’insegnamento è diventata un luogo dove molti competono per fare soldi. L’obbiettivo è fare solidi, non guidare gli studenti. Gli insegnanti dei centri di tutoraggio, invece di rivolgersi alla scuola, contattano gli studenti privatamente e danno loro lezioni private durante le vacanze o nei fine settimana per guadagnare di più. Alcuni insegnanti rendono le cose più difficili agli studenti che non aderiscono alle lezioni private. Insegnanti della scuola pubblica gestiscono anche i “campi estivi e invernali” e fanno pagare tasse scolastiche elevate. È anche diventato normale che gli insegnanti accettino denaro e regali (tangenti) dai genitori.

Dopo la laurea ho lavorato in una scuola media. Durante il mio primo incarico non seguivo veramente i principi della Falun Dafa e sono stata influenzata dalle tentazioni alla reputazione e al denaro. Ho creato molto karma e ora, quando ci ripenso, mi vergogno.

Molti insegnanti accettano tangenti e danno lezioni private, fanno pagare 200 yuan (circa 26 €) ogni 2 ore. La retta è considerata bassa. Se un insegnante dà ripetizioni a oltre 12 studenti e guadagna 2.000 yuan (circa260 €) è considerato un guadagno facile. Si possono guadagnare decine di migliaia di yuan al mese. Molti giovani insegnanti hanno potuto acquistare una casa in pochi anni solo grazie ai guadagni ottenuti con le ripetizioni agli studenti.

In quel periodo non ero ancora matura nella coltivazione e non riuscivo a non essere invidiosa di quei giovani insegnanti. Due insegnanti avevano intenzione di dare lezioni private durante una lunga pausa scolastica. Mi hanno suggerito di fare lo stesso dicendo: “Possiamo a malapena vivere con lo stipendio che guadagniamo come insegnanti”. In passato ho fatto una supplenza in un centro di tutoraggio. Il compenso che ricevevo per una lezione privata era superiore a quello che guadagnavo facendo la supplente al centro per un’intera giornata. Così ho chiesto ai miei studenti se volessero iscriversi alle lezioni private e molti si sono iscritti. Insegnavo a un solo studente al giorno e mi sentivo abbastanza realizzata nel guadagnare così facilmente. Quando ci penso ora, mi sento piuttosto in colpa. Tendevo così facilmente al guadagno da concedermi e mi sentivo compiaciuta. Pensavo anche di essere “capace” e “in grado di fare soldi”.

Forse i principi della Dafa erano radicati nel profondo del mio cuore fin dalla giovane età. Così, dopo le vacanze scolastiche, ho smesso di dare lezioni private. Tuttavia, avevo già creato karma. Sentivo di non essere all’altezza degli standard di un discepolo della Falun Dafa, credevo anche che non fosse compito mio chiarire la verità sulla Falun Dafa e sulla persecuzione.

Mi sono commossa quando ho ascoltato alcuni praticanti, anche loro insegnanti, parlare delle proprie esperienze su Minghui. Ho capito di non aver coltivato bene me stessa quando ho confrontato il mio comportamento con il loro. Non solo erano altruisti, ma eccellevano anche nei doveri di insegnanti e non prendevano tangenti o entrate “grigie”. Davano ripetizioni gratuite agli studenti e chiarivano la verità sulla persecuzione della Falun Dafa a studenti e genitori; inoltre sono stati guidati dagli insegnamenti e dai principi della Falun Dafa nell’educare i propri studenti. I loro studenti e genitori erano grati a questi praticanti.

Rettificare il mio comportamento

Due anni fa, ho iniziato a seguire diligentemente i principi della Falun Dafa e ho gradualmente rettificato il mio comportamento. Ho capito che ciò che avevo fatto non era etico e di aver creato karma. Il Maestro Li (fondatore della Falun Dafa) ci chiede di pensare sempre agli altri. Tuttavia, le mie azioni e comportamenti talvolta erano peggiori di quelli di un non praticante. Forse con le lezioni private e ricevendo regali sembrava che ottenessi benefici materiali, invece ho ceduto il mio prezioso ‘de’ (virtù). Accettare regali avrebbe anche potuto causare spese aggiuntive alle famiglie degli studenti, così facendo avevo creato karma.

Non passo più i fine settimana a dare ripetizioni. Non solo dare ripetizioni nei centri privati era contro le regole di un insegnante di scuola pubblica, ma violare le regole non è nemmeno in linea con i principi della Dafa. Insegnare nei centri di tutoraggio toglieva tempo alla pianificazione del piano di studi della mia classe e non ero responsabile nei confronti della scuola o dei miei studenti. Il Maestro ha prolungato il tempo in modo da poter salvare più persone. Come ho potuto pensare di fare soldi ed essere attaccata alla “vita felice” di una persona comune? Inoltre, non ho più dato ripetizioni private. Il Maestro mi ha fatto accettare questo lavoro come insegnante di scuola. È un’opportunità per coltivare me stessa, mostrare la bontà della Dafa e parlare alla gente della persecuzione. Non è giusto fare soldi e accumulare karma. Non desideravo più ricevere alcun regalo dai genitori. Invece, ho cercato dentro di me l’attaccamento al fare soldi. Forse ho ancora un attaccamento a restituire i favori? O forse ero ancora avida e volevo approfittare degli altri.

Sono una giovane insegnante e molti studenti sono come me. In passato, in occasione della giornata del ringraziamento agli insegnanti, hanno usato i propri risparmi per comprarmi regali come fiori, lecca-lecca, sfere di cristallo e piccoli oggetti decorativi. Pensavo che fosse giusto ricevere regali, visto che si trattava di un segno di apprezzamento e che avevano un valore monetario limitato.

Molti miei colleghi pubblicavano sui social i regali ricevuti durante la giornata del ringraziamento agli insegnanti. Pensavo: “Cosa c’è da vantarsi? Ho ricevuto più regali di tutti insegnando solo in una classe. Quest’anno ho insegnato in due classi, ho ricevuto ancora più regali e non ho nemmeno pubblicato i doni che ho ricevuto”. Ho percepito che era emerso il mio attaccamento all’ostentazione e alla vanità, ma comunque mi sentivo turbata quando sono tornata a casa. Ero pentita di non aver pubblicato i regali. Mia madre, anche lei praticante, mi ha detto: “Hai sentito la sostanza negativa della tua mentalità esibizionista?” In effetti, ho sperimentato sinceramente la materia vivente dietro ogni attaccamento. Queste sostanze viventi si rifiutano di lasciare il nostro corpo, quindi ci sentiamo a disagio.

Quando ho letto gli insegnamenti della Falun Dafa, ho capito che non avrei più dovuto ricevere regali dai genitori. Per evitarlo durante la successiva giornata di ringraziamento agli insegnanti, ho sottilmente informato i genitori di non farmi alcun regalo. Ho trascorso una giornata di ringraziamento “triste”, quando genitori e studenti non mi hanno inviato alcun regalo e mi sentivo invidiosa se guardavo la pila di doni sulle scrivanie dei colleghi e questo mi turbava. Quest’anno sono riuscita a bilanciare meglio le emozioni perché ho studiato di più la Fa.

Ho capito che non avrei dovuto ricevere alcun regalo dagli studenti, poiché il Maestro ha menzionato il principio della Fa nessuna perdita, nessun guadagno. Accettando i regali, li scambiavo con il mio de, o virtù. Un vecchio detto recita: “Se non mi appartiene, non dovrei prendere nulla, nemmeno un granello”. Da coltivatore, come posso non aver capito questo principio! Inoltre, ricevere regali dagli studenti poteva anche procurargli un onere, dovevano fare i compiti ma pensare anche a quali regali comprarmi; avrebbe anche potuto causare competizione tra loro quando confrontavano i regali. Mi sono preoccupata solo di me e come mi sentivo trascurando i sentimenti dei miei studenti.

Ho prelevato 10.000 yuan (circa1.320 €) dalla banca alcuni giorni prima del diploma. Ho messo i soldi in buste separate. Ho detto con discrezione agli studenti che frequentavano le mie lezioni invernali di portarli a casa e di darli ai loro genitori il giorno del diploma. Se non avessi praticato la Falun Dafa, non lo avrei mai fatto. Con mia grande sorpresa, il giorno dopo sono stata considerata un’insegnante esemplare. Sapevo di aver fatto la cosa giusta e che il Maestro mi stava incoraggiando. Ho ricevuto un enorme incoraggiamento dal Maestro, anche se quello che ho fatto era davvero poco.

Ho detto ai miei studenti di non prendere ripetizioni, perché sarei stata responsabile dell’insegnamento di tutte le materie e che è bene essere grati all’insegnante nel giorno della ricorrenza, ma non avrei accettato comunque alcun regalo. Ai loro genitori ho detto anche che sarei stata responsabile per ogni studente della mia classe, ma non avrei accettato regali.

Sono grata al Maestro per la sua compassionevole salvezza e per non avermi abbandonata, mi ha risvegliata molte volte e mi ha incoraggiata a continuare durante la rettificare della Fa. Sfrutterò ogni opportunità e seguirò il processo di rettifica della Fa, salverò gli esseri senzienti e tornerò a casa con il Maestro!

Questa è la mia esperienza di coltivazione che condivido al mio limitato livello di comprensione. Vi prego di indicarmi gentilmente tutto ciò che non si allinea con i principi della Falun Dafa.