(Minghui.org) Sono un giovane praticante della Falun Dafa e ho iniziato a coltivare nel 2017. Nel corso degli anni ho capito che pensare agli altri significa in realtà pensare a sé stessi. Vorrei raccontarvi alcune delle mie esperienze.
Scegliere tenendo conto degli altri
Sono cresciuto praticando la Falun Dafa con mia madre e sapevo che la Dafa è buona. Ho cercato di comportarmi secondo i principi della Dafa, ma non avevo ancora iniziato formalmente a praticare.
Quando ho fatto domanda per la scuola di specializzazione, molti altri studenti l’hanno fatta per lavorare con il professor Wang, un relatore di dottorato. Solo quattro candidati sono passati alla fase del colloquio, ma il posto disponibile era solo uno. Alla prova di ammissione mi sono classificato quarto. Quando preventivamente ho contattato il professor Wang, mi è stato detto che aveva già deciso di accettare lo studente con il punteggio più alto.
Vedendo che non avevo molte possibilità, ho contattato altri professori per capire se qualcuno di loro avesse posti disponibili. Dei relatori di dottorato, ce n’era solo un altro disposto a prendermi in carico, ma per quell’anno non aveva più intenzione di reclutare altri studenti e mi ha chiesto di cercarne un altro.
Ho contattato nuovamente il professor Wang, che ne è stato molto contento, tuttavia mi ha dato due opzioni: una era studiare con lui, l’altra era studiare con un relatore di master che non aveva i requisiti formali per il reclutamento, ma aveva urgente bisogno di uno studente.
La maggior parte degli studenti avrebbe scelto un relatore di dottorato che offrisse maggiore prestigio, più risorse e la possibilità di proseguire verso il dottorato. Ma rendendomi conto che questo relatore aveva davvero bisogno di uno studente, ho scelto di affiancarmi a lui.
Questa scelta, come hanno rivelato gli eventi successivi, si è rivelata essere quella giusta. Poiché ero il suo unico studente, ha dedicato tutte le sue energie ad aiutarmi. Durante i miei studi di master, gli articoli che ho pubblicato hanno soddisfatto i requisiti per laurearmi con un dottorato. Lui e sua moglie mi hanno trattato come un figlio e si sono presi cura di me in ogni modo possibile, tanto che siamo diventati come una famiglia.
In seguito mi sono trasferito formalmente a un programma di dottorato sotto il professor Wang, ma ho continuato a studiare con il mio relatore originale. Ho completato il dottorato senza problemi. Nel frattempo, lo studente che originariamente era stato al primo posto sotto il professor Wang ha avuto delle difficoltà, dato che il suo relatore era molto impegnato e aveva molti studenti. Mancando di una guida, quello studente alla fine si è rivolto al mio relatore per chiedere aiuto nella progettazione degli esperimenti: ha completato a malapena il master e non ha osato proseguire con il dottorato.
Riflettendoci, mi sono reso conto che, pensando prima al mio relatore, alla fine ne ho tratto beneficio.
Tenere conto degli altri nella ricerca di un impiego
Dopo la laurea, mi sono trovato di fronte a un’altra scelta. Una possibilità era quella di insegnare in una scuola media normale in un distretto scolastico di secondo livello, con pochi studenti e di basso prestigio accademico. L’altra era quella di insegnare in una scuola superiore di alta qualità in un distretto di prim’ordine, con una ambito accademico prestigioso e un programma internazionale.
Per la maggior parte delle persone, la scelta sarebbe stata ovvia. Eppure, dopo averci riflettuto a lungo, ho scelto di insegnare nella scuola media. Perché? Il preside era desideroso di migliorare la scuola e voleva fortemente assumere un insegnante con un dottorato di ricerca.
La maggior parte delle scuole stipula contratti triennali e molti nuovi insegnanti considerano il loro posto di lavoro come un trampolino di lancio temporaneo. Tuttavia, questa scuola media offriva un contratto decennale, che vincolava gli insegnanti a lungo termine.
Il mio carico di lavoro era pesante. Oltre a insegnare la mia materia principale, insegnavo anche in classi di livello elementare e svolgevo mansioni di tecnico di laboratorio fisicamente impegnative. Molte persone la ritenevano un’ingiustizia e mi dimostravano sostegno, ma io ero tranquillo e la consideravo solo un’opportunità per migliorare il mio carattere.
Nel corso degli anni, la scuola si è sviluppata rapidamente, il numero di studenti iscritti è aumentato e il mio lavoro si è semplificato sempre più. Dopo la pandemia di COVID, nella mia città, le scuole hanno iniziato a proporre degli accordi di ‘risoluzione consensuale’ degli insegnanti; essenzialmente era una forma di ridimensionamento, dove quelle con meno studenti ‘incoraggiavano’ gli insegnanti ad andarsene.
Poiché avevo un contratto a lungo termine e insegnavo a molti studenti, la mia posizione era sicura. Anche il vicepreside ha commentato che la mia scelta, fatta in precedenza, ora sembrava molto saggia. Io so che tutto è stato organizzato dal Maestro. Poiché ho considerato prima di tutto le esigenze del preside e della scuola, di conseguenza, ne ho tratto beneficio.
Piccoli esempi tratti dalla vita quotidiana
Ricoprivo il ruolo di coordinatore accademico e per un anno ero responsabile della programmazione delle lezioni per tutto l’anno scolastico. Poiché gli orari incidono sugli interessi personali degli insegnanti, non era un compito facile. Ogni insegnante aveva preferenze diverse: alcuni non volevano lezioni al mattino presto, altri dovevano uscire prima, alcuni volevano lezioni raggruppate e altri ancora evitavano il lunedì mattina o le sessioni pomeridiane.
Dopo ripetuti aggiustamenti, mi sono assegnato le fasce orarie meno ambite. Mi sono concentrato sul soddisfare gli altri piuttosto che preferire le mie convenienienze. Quando l’orario è stato definito e tutti erano soddisfatti, ho rivisto il mio orario.
Erano quattro lezioni a settimane alternane: all’inizio temevo che avrebbe influito sull’apprendimento e reso difficile la preparazione del laboratorio. Ma quando ho segnato le mie lezioni, sono rimasto stupito; tutte e quattro le lezioni erano perfettamente sincronizzate e si integravano senza intoppi ogni due settimane. La disposizione era migliore di quella che avrei ottenuto se l’avessi fatta intenzionalmente.
Ho condiviso questo con una collega che sa che pratico la Falun Dafa. Mi ha chiesto: “Come sono quelle parole?”. Le ho risposto: “La Falun Dafa è buona; Verità, Compassione, Tolleranza sono buone”. Lei ha sorriso e ha detto: “Ci proverò anch’io”.
Trasferimento dell’ufficio e benedizioni inaspettate
Recentemente la nostra classe è stata trasferita a un nuovo piano, ed è stato necessario cambiare ufficio. Inizialmente, un altro insegnante ha preso la mia scrivania, e sono rimasto senza postazione di lavoro. Ho chiesto al mio amico di non aprire discussioni per la faccenda e che avrei potuto lavorare ovunque.
Sono stato temporaneamente collocato in un ufficio con gli insegnanti di musica e arte, poi sono stato trasferito in un laboratorio scarsamente arieggiato che emanava degli odori sgradevoli risultanti dagli esperimenti sui campioni analizzati. Le condizioni erano scomode ed era difficile comunicare con i miei colleghi.
Alla fine ho chiesto di essere trasferito e inaspettatamente, mi hanno riassegnato in un ufficio tranquillo dove ora lavoro principalmente da solo. C’è una porta con combinazione che posso chiudere a piacimento e non ho interruzioni e posso studiare tranquillamente la Fa ogni giorno.
In seguito ho saputo che l’ufficio che avrei dovuto occupare originariamente era stato infestato dai topi. I miei colleghi mi hanno detto: “Meno male che non sei finito lì, l’ufficio attuale è molto meglio”. Ho apprezzato profondamente le attente disposizioni del Maestro e ho capito ancora una volta che pensare agli altri è davvero pensare al proprio bene.
Conclusione
Nel corso degli anni, ci sono state innumerevoli esperienze simili. Forse questa è una minuscola manifestazione, nel mondo umano, del meraviglioso livello del “pensare prima gli altri”.
Grazie, Maestro Li.
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