Jiang Zemin ha rovinato il sistema educativo cinese

(Minghui.org) Secondo un rapporto pubblicato nel dicembre 2005 dal Fondo internazionale di emergenza per l'infanzia delle Nazioni Unite (UNICEF), c'erano circa 20 milioni di bambini dai 6 ai 14 anni nei 140 milioni di popolazione fluttuante (persone rurali che sono migrate verso città in cerca di lavoro) in Cina. Un decimo di questi bambini non aveva accesso all'istruzione. Un funzionario delle Nazioni Unite ha osservato che l'investimento della Cina nell'istruzione era persino inferiore a quello dell'Uganda. Ciò dimostra la terribile situazione del sistema educativo cinese, che si è deteriorata durante il mandato di Jiang, l'ex leader del Partito Comunista Cinese (PCC) recentemente scomparso il 30 novembre.

La tradizione di valorizzare l'educazione

Nel corso della storia le persone hanno apprezzato l'istruzione. Confucio credeva che la disciplina senza istruzione e guida fosse chiamata bullismo. L'imperatore Taizong della dinastia Tang disse: "Tutti i saggi e i re hanno insegnanti fin dai tempi antichi. Come potrebbero le persone sapere come comportarsi senza istruzione?" Oltre a promuovere l'istruzione nella corte reale, fondò anche scuole nel Paese in cui gli studiosi insegnavano alla gente comune rituali, buone maniere e conoscenza. Di conseguenza la società, in generale, era rispettosa laddove la virtù era preservata. Kang Xi, un imperatore della dinastia Qing, seguì l'esempio. Durante l'ispezione di Jidian (nell'odierna provincia dello Hebei), disse al governatore Zhao Hongxie che la vita delle persone era migliore di prima. "Ma poche persone leggono libri e questo ha a che fare con le usanze locali", aggiunse. "Faremmo meglio a istituire scuole gratuite nelle aree rurali e incoraggiare le persone a imparare a leggere e scrivere". Dopo lo scoppio di un forte terremoto rifletté meglio sulle sue politiche, e agì poi per migliorare la vita delle persone e promuovere un istruzione gratuita.

Quando la formazione diventa un'impresa

La tradizione di valorizzare l'istruzione è però gradualmente diminuita con l'andare del tempo. Nel 1998 Jiang Zemin ha nominato Chen Zhili ministro dell'Istruzione. Non avendo esperienza nel campo Chen seguì le istruzioni di Jiang e iniziò la commercializzazione dell'istruzione, cosa che presto fece precipitare il sistema educativo in crisi. Entro l'anno 2000 le tasse universitarie aumentarono notevolmente fino a superare i 5.000 yuan. A quel tempo il reddito disponibile pro capite delle famiglie urbane era di soli 5.845 yuan e 2.210 yuan nelle campagne. L'alto costo rese molte famiglie incapaci di permettersi un'istruzione universitaria. Alcuni genitori in campagna dovettero vendere il proprio sangue per pagare le tasse scolastiche. Il budget per l'istruzione cinese venne stanziato e persino aumentato durante il mandato di Chen, ma il denaro non venne utilizzato per sovvenzionare il costo delle tasse scolastiche e molti studenti persero così l'opportunità di frequentare l'università a causa delle difficoltà finanziarie. Il ministero, inteso a sovvenzionare i costi dell'istruzione a livello locale, venne riclassificato come bilancio centrale, pertanto i governi locali non ebbero alcun controllo sull'utilizzo di questo fondo.

Incitamento all'odio

Han Yu, un rinomato studioso della dinastia Song, affermò che il ruolo di un insegnante è quello di "spiegare i principi (Tao), insegnare la conoscenza e chiarire la confusione". Nei 23 anni di persecuzione contro il Falun Gong, tuttavia, ciò che il Ministero dell'Istruzione ha fatto è totalmente l'opposto. Il Falun Gong è un pacifico sistema di meditazione basato sui principi di Verità-Compassione-Tolleranza. Dopo che Jiang ha iniziato la persecuzione della pratica, nel luglio 1999, Chen e il Ministero dell'Istruzione lo hanno subito seguito per diffondere propaganda diffamatoria contro il Falun Gong. Soprattutto dopo la messa in scena dell'incidente dell'auto-immolazione di piazza Tiananmen che ha avuto luogo il 23 gennaio 2001, Chen ha emesso un ordine una settimana dopo, il 1° febbraio, esortando tutte le scuole in Cina a lanciare campagne per condannare il Falun Gong. È stata avviata una raccolta da un milione di firme da parte degli studenti. Numerose giovani menti sono state avvelenate e indotte a odiare il Falun Gong. Circa 8 milioni di giovani in circa 1.000 comunità di 100 città hanno posto le loro firme per diffamare il Falun Gong e hanno partecipato a varie attività anti-Falun Gong. Hanno distribuito oltre 10 milioni di copie di materiali e affisso più di 500.000 manifesti in circa 200 eventi. Sempre nel febbraio 2001 i giovani di oltre 1.500 comunità hanno lanciato campagne e raccolto firme da 12 milioni di residenti per opporsi al Falun Gong. Inoltre Chen ha incaricato ai college di criticare la pratica in varie forme. Inoltre ha ordinato ai college di fornire supporto tecnico per censurare e bloccare le informazioni a essa relative. Sotto la direttiva di Chen la propaganda diffamatoria contro il Falun Gong è stata scritta nei libri di testo e nelle prove d'esame, inclusi anche gli esami di ammissione all'università e alla laurea. esami o non idonei per l'immatricolazione. Anche gli istituti di istruzione superiore sono stati trasformati in luoghi per perseguitare docenti, personale e studenti che praticavano il Falun Gong. Dal 1999 solo alla Tsinghua University più di 300 professori, istruttori, dottorandi e studenti universitari sono stati detenuti per la loro fede nel Falun Gong. Tra loro molti sono stati licenziati o espulsi dalla scuola e addirittura mandati nei campi di lavoro. Sulla base delle informazioni raccolte da Minghui, almeno 72 insegnanti, membri dello staff e studenti in tutta la Cina hanno perso la vita a causa della persecuzione. La più giovane è stata la diciassettenne signora Chen Ying della Shuren High School nella città di Jiamusi, provincia dell’Heilongjiang. Il più anziano era il signor Zhou Jingsen, un professore di sessantotto anni della Harbin School of Management (attualmente parte dell'Harbin Institute of Technology nella provincia dello Heilongjiang). A causa della sua lealtà verso Jiang, nel 2003 Chen è stata promossa Consigliere di Stato. Durante una visita in Tanzania, nel luglio 2004, le è stata notificata una causa intentata contro di lei dai praticanti del Falun Gong per aver provocato torture e uccisioni di praticanti nel sistema educativo cinese. Chen è stata chiamata a comparire in tribunale ed è stata anche la prima funzionaria a comparire in tribunale per il suo ruolo nella persecuzione del Falun Gong.

Una palude morale

A causa del sistema educativo basato sul denaro e la soppressione dei valori tradizionali come i principi di Verità-Compassione-Tolleranza del Falun Gong, la qualità dell'istruzione è peggiorata drasticamente in Cina. Un articolo dello Shenzhen Daily nel 2002 ha rivelato che almeno 500.000 persone usavano diplomi falsi. "In un'ora, e per circa 38 dollari, puoi ottenere un diploma universitario falso in Cina", scriveva un articolo dell'UNESCO del 2009. Alcuni stimano che oggigiorno il 5-10% dei diplomi in Cina sia falso. Oltre ai diplomi ci sono anche altri tipi di servizi. I ghostwriter pagati possono aiutare a scrivere le tesi di laurea, gli esami orali, le ricerche e altra documentazione necessaria. L'insegnamento, una professione un tempo molto rispettata, è ora seriamente inquinata. Le autorità della città di Nantong, provincia del Jiangsu, hanno giudicato colpevoli di cattiva condotta 85 presidi scolastici tra il 2007 e il 2009. Insieme avevano accettato una tangente di oltre 30 milioni di yuan. Oltre alla polarizzazione e alla corruzione in molte scuole si sono verificate anche aggressioni sessuali contro studenti, compresi i minori. Alcuni insegnanti e presidi scolastici sono risultati essere pedofili. Ad esempio una studentessa di terza elementare nella provincia dello Shandong è stata violentata dal suo insegnante nell'aprile 2016. Aveva solo dieci anni. Alcune vittime sono anche rimaste incinte dopo essere state stuprate. C'è stato un insegnante che ha ucciso una studentessa quando questa si è rifiutata fermamente di essere violentata.

La speranza della nostra società

Durante numerose campagne politiche negli ultimi decenni, il PCC ha ucciso vite innocenti, distrutto la cultura tradizionale cinese e soppresso il movimento democratico. Ha anche corrotto il sistema educativo incitando all'odio contro i valori tradizionali come i principi di Verità-Compassione-Tolleranza del Falun Gong. Le conseguenze sono gravi perché, senza un sistema educativo affidabile e standard morali, la società cinese si dirigerà verso una via senza sbocco. Anche molti cittadini cinesi sono preoccupati. Dopo che il Ministero dell'Istruzione ha pubblicato il "Codice di condotta per i consulenti laureati" nel 2020, molti sono rimasti sorpresi nel vedere che uno dei requisiti è "nessuna molestia sessuale contro gli studenti laureati". Un netizen ha scritto: "È ironico che tali standard morali di base siano diventati un codice di condotta per i consulenti laureati". Un altro ha risposto: "Il PCC è ateo e non crede nella punizione causa-effetto. Quindi non serve a nulla, non importa quanto sia lungo l'elenco del codice di condotta". Jiang Zemin è morto ed è tempo di riflettere su come il suo mandato, così come quello di Chen Zhili, abbia influenzato il sistema educativo cinese. Imparando dalle lezioni possiamo capire come diventi necessario rifiutare il PCC e abbracciare i valori tradizionali e il bene comune per rimetterci in carreggiata.