Australia: Gli studenti della Scuola Minghui riflettono sulle proprie esperienze di coltivazione

(Minghui.org) Il 17 settembre 2023, la Scuola Minghui di Sydney, in Australia, ha tenuto una conferenza di condivisione delle esperienze. Quattordici studenti hanno condiviso le proprie esperienze di coltivazione interessanti e commoventi e hanno parlato di ciò a cui si sono illuminati nell’ultimo anno.

Gli studenti della Minghui School di Sydney in una foto di gruppo con i propri insegnanti e genitori. Hanno augurato al Maestro Li Hongzhi un felice Festival di Metà Autunno

Prima dell’inizio del loro incontro, gli insegnanti hanno proiettato un cortometraggio, La storia eterna. Alcuni bambini in età prescolare hanno visto il Maestro sullo schermo e hanno gridato “Maestro, Maestro!” e hanno unito i palmi delle mani in segno di rispetto.I giovani praticanti della Falun Dafa hanno guardato il cortometraggio La storia eterna

Gli ospitanti hanno letto il discorso di apertura che esprimeva la gratitudine dei giovani praticanti al Maestro e la propria determinazione a progredire diligentemente nella coltivazione in segno di ringraziamento per la Sua compassione.Gli studenti parlano delle proprie esperienze di coltivazione

Diventare un vero praticante

Chenliang, 10 anni, ha parlato di come avesse avuto difficoltà a rimanere concentrato mentre praticava gli esercizi della Falun Dafa. “Semplicemente non avevo la pazienza di stare fermo nello stesso posto e spesso pensavo a cosa avrei fatto dopo aver finito gli esercizi”, ha raccontato. Dopo aver realizzato che i suoi pensieri non erano giusti e che non era concentrato mentre faceva gli esercizi, ha detto: “Ora quando faccio gli esercizi mi concentro sulla musica e non penso a nulla e adesso le mie mani sono calde come se fossero in fiamme. Non posso descrivere la sensazione, ma so che il Maestro sta rafforzando la mia energia”.

Shangen ha condiviso come ha rimosso un attaccamento. È caduta mentre si lanciava a prendere la palla che il suo compagno di classe le aveva lanciato. “Mi sono ferita alle mani e alle ginocchia e mi sanguinavano”, ha detto. Non ha pianto né si è lamentata e ha detto alla sua insegnante di non chiamare i suoi genitori perché non voleva causare problemi all’altro studente. Quando è tornata a casa, sua madre l’ha aiutata a trovare il proprio attaccamento all’impazienza e a capire come eliminarlo.

Zhenyu ha partecipato a un’attività per chiarire la verità e parlare alla gente della persecuzione della Falun Dafa tutt’ora in corso in Cina. Ha descritto come ha superato le proprie lacune e si è preparata ad affrontare nuove difficoltà. A un certo punto ha dubitato di sé stessa, ma si è resa conto di aver fatto la cosa giusta. Ha detto: “Ho capito che l’età non era un problema. La chiave è se possiamo avere pensieri e azioni rette”.

Eliminare gli attaccamenti

Aide ha iniziato a giocare ai videogiochi. “Ero diventato dipendente e non riuscivo a smettere di giocare”, ha detto. Una mattina si è svegliato con gli occhi gonfi e pruriginosi, gli facevano molto male e lacrimavano parecchio. All’inizio ha pensato che gli fosse entrato qualcosa negli occhi e li ha strofinati. Con la guida di sua madre ha capito: “Il Maestro mi stava aiutando a purificare i miei occhi e voleva che mi guardassi dentro per capire perché mi fosse successo. Devo aver visto qualcosa di brutto. Le parole di mia madre mi hanno fatto riflettere e ho capito che avevo un forte attaccamento ai videogiochi e ne guardavo troppi. Ho deciso di eliminare l’attaccamento e di cancellare la pagina web dal computer.”

Tianhao è all’asilo, ha detto che recentemente è diventato irascibile. All’inizio non l’ha presa sul serio, ma: “ho cominciato a rispondere a mio padre e a provare risentimento nei suoi confronti. Poi mi sono ricordato di una delle poesie del Maestro, ‘Chi ha ragione, chi ha torto’ da Hong Yin III. Sapevo che dovevo aver fatto qualcosa di sbagliato quando mio padre mi ha rimproverato. Quando mi sentivo nervoso ho iniziato a guardarmi dentro e ho scoperto che effettivamente avevo sbagliato. Non mi arrabbio più quando mio padre mi fa notare che faccio qualcosa di sbagliato.

Anche Yueyao è all’asilo e ha spiegato come memorizzare gli insegnamenti della Fa l’abbia aiutata a migliorare. Qualche tempo fa si è rifiutata di esercitarsi con il violino e si è addormentata mentre studiava la Fa. Voleva leggere solo romanzi. Sua madre le ha suggerito di memorizzare la Fa per migliorare sé stessa. All’inizio aveva difficoltà a ricordare a memoria qualcosa. Dopo aver persistito per alcune settimane, è riuscita a memorizzare alcuni paragrafi della Fa e ha anche scoperto di potersi concentrare meglio. Adesso si esercita ogni giorno col violino e ha terminato le prove previste a scuola.

Yuejun è la sorella maggiore di Yueyao. Ha condiviso un episodio sulla propria invidia. Una delle sue compagne di classe andava meglio di lei in matematica. Si sentiva a disagio quando la compagna di classe otteneva più risultati giusti nei compiti a casa. Dentro di sé sapeva di avere attaccamenti di invidia ed era spinta a competere. Sua madre le ha spiegato che avrebbe dovuto sentirsi felice per le buone prestazioni dei suoi amici invece di voler competere e vincere. Ha raccontato: “Il giorno dopo, quando ci siamo aiutate a vicenda a fare i compiti, speravo davvero che se la cavasse bene. Dopo aver fatto le valutazioni, mi ha detto che le avevo dato tutte le risposte giuste. Mi sono sentita davvero felice sapendo che il Maestro mi ha incoraggiata perché volevo liberarmi del mio attaccamento”.

Imparare a guardarsi dentro

Chenxi gioca a calcio ed era entusiasta per un’imminente competizione ufficiale. Tuttavia, la partita è finita e lui non ha giocato. Si sentiva triste e pensava: “Sono rimasto seduto lì per un’ora e ho guardato gli altri giocare. L’allenatore non mi ha chiamato, quindi ero arrabbiato con lui. Mi chiedevo perché fossi lì. L’allenatore mi ha sgridato e ha detto che non dovevo lamentarmi. Pensavo che fosse ingiusto.” Quella notte Chenxi si è ricordato delle parole del Maestro riguardo al guardarsi dentro. Si è reso conto che il suo allenatore aveva ragione e che le sue capacità non erano abbastanza buone.

Zhenhong, 11 anni ha scritto un lungo articolo di condivisione su due cose che lo infastidivano ma che allo stesso tempo l’hanno aiutato a migliorare. Quando ha chiuso la porta di casa, sua nonna ha detto che l’aveva sbattuta così forte che si sarebbe potuta rompere. Lui non la pensava così perché tutti lo facevano, quindi ha litigato con la nonna. Dopo aver letto la Fa e aver parlato con gli altri praticanti, si è ricordato delle parole del Maestro, ovvero che ogni cosa è un essere, inclusa la porta. Ha detto: “La nonna vuole che io abbia a cuore le cose intorno a me. Da quel momento in poi, ogni volta che apro o chiudo la porta, lo faccio silenziosamente”. Si è anche reso conto che: “Devo eliminare l’attaccamento di non accettare che le persone mi facciano notare se ho fatto qualcosa di sbagliato”.

Xinyu ha detto di aver litigato con le sue sorelle minori. Erano arrabbiate e si urlavano addosso. “Quando ho pensato allo scontro, ho capito che forse avevo davvero fatto qualcosa che non avrei dovuto fare. Ho commesso un errore, non loro. Avrei dovuto fare ‘un passo indietro’”, ha detto. “Se non dessi il buon esempio, le mie sorelle più giovani che sono testarde quanto me, avrebbero continuato a fronteggiarsi. Avrei dovuto arrendermi prima e provare a ragionare con loro.”

Giovani praticanti testimoniano miracoli

Qingyuan, 9 anni, ha provato a tagliare una pera mentre era sola in casa. Si è tagliata un dito e non smetteva di sanguinare. Ha chiamato suo padre e mentalmente recitava: “La Falun Dafa è buona; Verità, Compassione, Tolleranza sono buone”. Quando suo padre è tornato a casa, la ferita si era già rimarginata.

Hanxuan, mentre era seduto nell’auto di sua zia ha avuto un attacco d’asma. Non riusciva a respirare e stavolta l’inalatore non ha funzionato. Sua zia gli ha detto di chiedere aiuto al Maestro e lui l’ha fatto. Nel giro di cinque minuti era di nuovo in grado di respirare normalmente. Rivolto a sua zia ha detto: “Ha funzionato! Il Maestro mi ha aiutato!” E ha pianto di gratitudine pensando al Maestro.